No início do mês, após fortes desentendimentos com o sindicato de professores, o governo do Paraná conseguiu aprovar, na Assembleia Legislativa, as diretrizes para um modelo mais inovador de gerir a educação. A terceirização da gestão de escolas públicas estaduais para entidades educacionais com know-how no assunto já havia sido testada, com sucesso, em duas escolas modelo no estado. Nesse artigo para o Instituto Millenium, a especialista Anamaria Camargo, que é mestre em educação e diretora executiva do Instituto Livre pra Escolher, analisa o projeto - comparando com modelos que já existem em outros países - e explica por que o sistema é melhor do que o utilizado na maior parte do país, de gestão estritamente pública.

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